Бібліографія: Гураль-Сверлова Н.В., Гураль Р.І. Скринсейвери, як форма ненав'язливої освіти // ІІ Науково-практична конференція "Музейна педагогіка – проблеми, сьогодення, перспективи". (25-26 вересня, 2014 р., м. Київ). – К:, 2014. – С.28-31.

Гураль-Сверлова Н.В., Гураль Р.І. Скринсейвери, як форма ненав'язливої освіти

Пошуки нових форм експозиційної та музейно-освітньої діяльності [1] в 2012 р. привели працівників лабораторії малакології Державного природозначого музею НАН України до створення окремого музейного освітнього проекту під назвою "Просвітницька інтернет-програма “Моллюски” [3]. З того часу не лише суттєво збільшилися обсяги представленого на сайті програми оригінального і різнопланового цифрового контенту, було відкрито низку окремих піддоменів, зорієнтованих або на окремі групи користувачів [2], або на певні типи матеріалів (фотоматеріали, відеоролики), а сама програма була зареєстрована як об’єкт авторського права музею (свідоцтво №54770). Протягом усього періоду існування просвітницької програми її автори намагалися віднайти нові шляхи та форми донесення до найширших мас населення елементарних знань щодо вітчизняних наземних, прісноводних і морських молюсків, одночасно популяризуючи фондову малакологічну колекцію музею та наукові здобутки самої лабораторії малакології. Однією з перспективних форм ненав’язливої освітньої діяльності, яка привернула нашу увагу минулого року, стали пізнавальні скринсейвери.

Скринсейвери (зберігачі екрану або екранні заставки) з'явилися з практичної необхідності вберегти монітори комп’ютерів від вигоряння. Аби запобігти втраті властивостей люмінофора в той час, коли користувач безпосередньо не працює за комп’ютером, статичну картинку на екрані треба було заміняти динамічною. Хоча сучасні монітори вже не мають тих технічних недоліків, які були властиві першим моделям, скринсейвери продовжують користуватися попитом. Але тепер вони задовольняють швидше естетичні, ніж утилітарні потреби користувачів комп’ютерної техніки. Враховуючі популярність скринсейверів, їх використовують для реклами. Відомі також спроби створення навчальних скринсейверів, які, щоправда, поки що не набули широкого розповсюдження. Зокрема, у 2004 р. в Російській Федерації “НадПрофОбразование” розпочало проект “Обучающие скринсейверы”, що призвело до створення окремого сайту (роки існування – з 2005 до 2010) зі скринсейверами по астрономії (Земля та інші планети Сонячної системи), хімії (хімічні елементи), біології (життя клітини). Щоправда, автори проекту орієнтувалися не на вітчизняних користувачів, а на більш платоспроможних закордонних (англомовних) покупців.

На відміну від згаданого вище російського проекту, головною особливістю наших розробок стала орієнтація на вітчизняного (україно- або російськомовного) користувача та безкоштовність і загальна доступність усіх скринсейверів. Адже нашою метою було не заробляння грошей, а привертання уваги людей до вітчизняних представників типу Mollusca, окремих аспектів їх життєдіяльності, а паралельно – до самого сайту просвітницької програми (на кожному кадрі екранних заставок присутня адреса програми). Теоретично в майбутньому в подібній формі можуть бути представлені також окремі зразки фондової малакологічної колекції (наразі вони частково задіяні лише в двох скринсейверах, де поруч з живими молюсками показані також їх порожні черепашки). Отже, призначення того розділу інтернет-програми, де розміщені підготовані нами скринсейвери, можна назвати “освітньо-рекламним”.

Загалом скринсейвери можуть бути сформовані з набору статичних зображень або динамічних елементів. Нами обраний перший варіант, що дозволило використати багатий набір оригінальних цифрових фотографій живих молюсків у природних або лабораторних умовах, які цілеспрямовано збирають працівники лабораторії малакології, починаючи з 2006 р. В окремих випадках (див. вище) задіяні також фотографії з фотобази фондової малакологічної колекції музею. Варто відзначити, що розміщені на сайті просвітницької програми фотоматеріали є окремим об’єктом авторського права установи (свідоцтво №54769).

На даний час на сайті просвітницької програми розміщено 18 оригінальних тематичних скринсейверів з українським (9) та російським (9) супровідним текстом. Загалом основна частина інтернет-програми із самого початку її існування була двомовною. Проте під час підготовки скринсейверів ми вирішили відійти від простого дублювання первинних (українських) текстів російською мовою. Тому російськомовні скринсейвери не повторюють українських, а на російській частині головного домену можна побачити також добірку україномовних скринсейверів, і навпаки. Скринсейвери (разом з тематичними календарями) знаходяться в окремому розділі фотогалереї, який називається “Сувеніри від Просвітницької інтернет-програми “Молюски”.

Скринсейвери – сучасна динамічна форма, яка дозволяє створювати яскраві візуальні образи в супроводі лаконічної текстової інформації та надає широкий простір творчій фантазії своїх розробників. Продемонструємо це на конкретних прикладах з нашої інтернет-програми. Добірку російськомовних скринсейверів невипадково розпочинають екранні заставки “Из личной жизни виноградных улиток” та “Цепеи – полосатые улитки”. Виноградного слимака (виноградного равлика) Helix pomatia та представників роду смугастих равликів (цепей) Cepaea, без сумніву, можна віднести до найвідоміших наземних молюсків, розповсюджених в України та загалом в Європі. А їх назви належать до популярних пошукових фраз (зрозуміло, популярних серед тих запитів, що безпосередньо стосуються молюсків). У другому зі згаданих скринсейверів перед очима мимовільного спостерігача (користувача відповідного персонального комп’ютера або його гостей) послідовно “проходять” різні кольорові (для усіх показаних видів) та вікові (для садової цепеї) форми лісової цепеї Cepaea nemoralis, занесеної людьми на захід України садової цепеї Cepaea hortensis, розповсюдженої практично по всій території України австрійської цепеї Cepaea vindobonensis.

Скринсейвер “Очарование синих слизней” присвячений одному з великих видів слизняків, розповсюдженому в Карпатах та на деяких рівнинних територіях на заході України. У великих екземплярів довжина тіла в русі може досягати 10 см, а у забарвленні дорослих особин переважають фіолетові, синюваті або синьо-зелені кольори (хоча загальний кольоровий спектр набагато більший). Не дивно, що слизняк великий синій Bielzia coerulans привертає все більшу увагу серед любителів домашнього утримання екзотичних і вітчизняних молюсків, останнім часом навіть стає об’єктом продажу. Скринсейвер “Один з наших сусідів” демонструє зовнішній вигляд та деякі стадії життєвого циклу слизняка великого звичайного Limax maximus, якого нерідко називають також "леопардовим" за присутність на тілі великої кількості темних плям.

Загалом у більшості людей сформований стереотип слизняків як виключно чогось бридкого та шкідливого. На жаль, він починає формуватися ще з раннього дитинства, спочатку – під впливом батьків та інших родичів, пізніше остаточно закріплюється у школі. Адже навіть у курсі зоології, який вивчають у 8-му класі загальноосвітніх шкіл, по-перше, усе різноманіття вітчизняних слизняків (понад три десятки видів з 7-ох різних родин) зводиться до якихось абстрактних “голих слизунів” або “слимаків”, по-друге, немає навіть згадки про те, що багато їх видів не завдають помітної шкоди людині, що серед слизняків є багато лісових видів, які уникають занадто близького сусідства з людиною тощо. Навіть у досить специфічному колі людей, які займаються утриманням і розведенням молюсків вдома, переважна більшість надає перевагу равликам і досить стримано або навіть негативно ставиться до їх родичів без розвиненої зовнішньої черепашки.

Аби якось протидіяти цим поглядам, зацікавити людей різноманітністю вітчизняних слизняків (спочатку – хоча б на рівні зовнішнього вигляду), були розроблені скринсейвери “Очарование синих слизней” (див. вище), “Райдуга зі слизняків”, “С раковиной или без нее”. В останній з перерахованих екранних заставок послідовно порівнюються черепашкові (равлики) та безчерепашкові (слизняки) форми наших наземних молюсків. А у скринсейверах “Эти глаза напротив” та “Ой, ті очі слимакові” подібне порівняння підсвідомо відбувається вже на рівні “портретів”. У скринсейвері “Райдуга зі слизняків” ми намагалися відобразити хоча б частину багатої кольорової гами вітчизняних слизняків.

Певні поведінкові особливості наземних молюсків відображають скринсейвери “Средь зеленой травы”, “Слимаки та їх схованки”, “Любовь в мире моллюсков”. Особливе змістовне навантаження має екранна заставка “Слимаки-мандрівники”. Свідома або несвідома діяльність людини, глобальні кліматичні зміни сприяють поступовому розселенню по території України певних видів молюсків, одні з яких “наступають” з півдня (показані у скринсейвері Brephulopsis cylindrica, Monacha cartusiana, Krynickillus melanocephalus), інші – із заходу (Cepaea hortensis, Arion lusitanicus).

Поки що відносно слабко представлені у скринсейверах прісноводні молюски – “Ставковики та їх добрі сусіди”, “Шацькі озера та їх мешканці”. Це пов’язане зі складністю фотографування молюсків у водному середовищі та отримання при цьому художніх та повноколірних зображень.

Оскільки молюски не належать до популярних пошукових запитів в інтернет-користувачів, підготовано невелику серію екранних заставок, де краєвиди відомих місць України поєднуються з фотографіями деяких видів молюсків, яких можна побачити у відповідних місцевостях: “Каменец и его древние жители” (про Кам'янець-Подільський), “Старі фортеці та їх маленькі лицарі” (про Кам'янець-Подільський замок і Хотинську фортецю), “Сюрпризы Херсонеса”, “Шацькі озера та їх мешканці”.

Список використаних джерел

  1. Гураль-Сверлова Н., Гураль Р. Просвітницька інтернет-програма як нова форма освітньої та експозиційної діяльності музею // Мат. наук.-практ. конф. "Музеї Львова: історія, колекція, люди" (25-26 жовтня 2012 р.). – Львів: Ліга-Прес, 2013. – С. 169-179.
  2. Гураль-Сверлова Н.В., Гураль Р.І. Просвітницька інтернет-програма як шлях дистанційної взаємодії музею та загальноосвітніх шкіл // Мат. наук.-практ. конф. "Музейна педагогіка – проблеми, сьогодення, перспективи" (Київ, 24-25 вересня 2013 р.). – С. 26-28.
  3. Просвітницька інтернет-програма “Молюски”: [Електронний ресурс]. Львів, 2014. URL: http://www.pip-mollusca.org. (Дата звернення: 18.08.2014)